Mathématiques

Organisation

• Directeur : NICOLAS.VAYATIS [at] ens-paris-saclay.fr (Nicolas VAYATIS)
• Directrices adjointes : laure.quivy [at] cmla.ens-cachan.fr (Laure QUIVY) et AGNES.DESOLNEUX [at] ens-cachan.fr (Agnès DESOLNEUX)
• Équipe enseignante : 17 enseignants chercheurs et 7 moniteurs

Formation 

Le Département d'Enseignement et de Recherche (DER) propose une formation de haut niveau en mathématiques qui laisse une part importante aux stages longs d'initiation à la recherche.

La première année est consacrée au L3,  la deuxième au M1, les 2 dernières années à un M2 recherche, à la préparation de l'agrégation ou à un travail de recherche dans un laboratoire à l'étranger (année ARPE). 

Ces 3 ou 4 années conduisent au diplôme de l'ENS Paris-Saclay.

Cette formation se décline essentiellement sous deux parcours avec différentes portes d'entrée :

• La formation en Mathématiques incluant le L3 de Mathématiques en partenariat avec l'Université Paris Diderot (P7), puis la Voie Hadamard du master de l'Université Paris-Saclay en partenariat avec l'École Polytechnique et l'Université Paris-Sud. 
  
  Cette formation est prolongée par une 2e année de master Recherche et/ou Formation à l'Enseignement Supérieur en Mathématiques (préparation à l'agrégation). 
   
• Les formations spécialisées en mathématiques appliquées dans le cadre de la 2e année du master Mathématiques et applications de l'Université Paris-Saclay.

Masters recherche

Parcours ou spécialités sont possibles :

• Master  "Mathématiques, Vision, Apprentissage" (dit M2 MVA)
• Master "Analyse, Modélisation et simulation" (dit M2 AMS)
• Master  "Mathématiques pour les Science du Vivant" (dit M2 MSV)
• Master "Calcul Haute Performance et Simulation"

Matières enseignées en première et deuxième année de scolarité :

• Cours de mathématiques fondamentales et appliquées, cours pluridisciplinaire
• Possibilité d'un double cursus mathématiques et informatique

Activités de recherche 

Les élèves normaliens et les normaliens étudiants (anciennement auditeurs libres) de la formation en Mathématiques sont mis au contact dès leur arrivée en première année avec des chercheurs et des enseignants chercheurs durant le premier stage d'initiation à la recherche en mathématiques qui a lieu sur place au Centre Borelli.

Cette immersion s'intensifie l'année suivante avec un stage de 4 mois dans un laboratoire de recherche (public ou privé) en France ou à l'étranger qui permet aux élèves et étudiants en deuxième année de découvrir de l'intérieur l'activité de recherche.

Partenariats

• Université Paris Diderot
• Université Paris-Sud
• École Polytechnique
• Université Paris-Dauphine
• Université Paris Descartes
• École des Ponts ParisTech
• CentraleSupélec
• ENSAE ParisTech
• Telecom ParisTech
• Mines ParisTech